不久前，英國北英格蘭一所名為Barrowford Primary School的小學(xué)校長瑞秋·湯姆林森和小學(xué)老師艾米·伯基特向六年級學(xué)生發(fā)放成績單時，附上了一封鼓勵的信，告訴孩子“分?jǐn)?shù)并不意味著一切”。

 

(Barrowford Primary School)

 

(校長瑞秋·湯姆林森)

 

未曾料到，這封信經(jīng)英國廣播公司（BBC）報(bào)道并由網(wǎng)友上傳至Facebook等社交網(wǎng)絡(luò)后，引起強(qiáng)烈關(guān)注，著名媒體《獨(dú)立報(bào)》稱之為“beautiful letter ”，有網(wǎng)友剛稱之為“新任教育大臣上任后應(yīng)該閱讀的第一份信”。我們先來看下這封信的內(nèi)容：

 

親愛的XXX同學(xué)：

 

你這次小學(xué)畢業(yè)考的成績已經(jīng)附在這封信里了。對你的成績我們感到非常驕傲，我們覺得你已經(jīng)盡了最大的努力。但是你要知道的是，這些考試成績其實(shí)并不能反應(yīng)你是有多么的與眾不同。出這些考試題的叔叔阿姨們并不像你在學(xué)校的老師一樣了解你們每一個人，更不會像你們爸爸媽媽一樣了解你。

 

考試不會告訴他們，你們當(dāng)中有些人才小學(xué)就已經(jīng)會說兩種語言。

 

考試不會告訴他們，你們已經(jīng)能熟練演奏音樂，能唱歌，會跳舞。

 

考試不會告訴他們，你能給你的小伙伴帶來笑聲，你是一個值得小伙伴信賴的人。

 

考試不會告訴他們，你也許能寫詩或者寫歌，甚至你球也踢得很好。

 

考試不會告訴他們，你在家能把弟弟妹妹照顧得很周到。

 

考試不會告訴他們，你去過多少美妙的地方，能說出多少美妙的故事和經(jīng)歷。

 

考試不會告訴他們，你是一個善良、有思想、可信賴的人。

 

考試不會告訴他們，你每一天都在讓自己變成一個更好的人。你的分?jǐn)?shù)只能告訴大家你的一面，但是它不能代表你的每一面。

 

所以，分?jǐn)?shù)只是分?jǐn)?shù)，我們可以為自己的分?jǐn)?shù)而自豪，但是請永遠(yuǎn)記住，人可以有很多種偉大的方式，考試絕對不是唯一的一種。

 

 

這封信為何會引起如此大的關(guān)注？一方面，這位英國小學(xué)校長如“知心姐姐”般的姿態(tài)讓人感觸良多。她說，Barrowford小學(xué)的校訓(xùn)是“愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)”，也就是說，激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣是第一位的，而要做到這一點(diǎn)顯然需要足夠的耐心。

 

 

一位小學(xué)教師在讀完信件后有感而發(fā)：“我也是個老師，學(xué)生最大的問題之一就是缺乏自信，他們總被告知自己的失敗，因此認(rèn)為更多的嘗試毫無意義。沒錯，他們需要學(xué)習(xí)面對失敗，但又不止于此。孩子在成長中需要鼓勵和贊美，如果有一件事是孩子擅長的，或是值得他們驕傲的，一句鼓勵有時能幫助他們獲得意想不到的成長。”